martes, 28 de agosto de 2012
domingo, 11 de marzo de 2012
JUEGOS DIDÁCTICOS
DIFUSIÓN
La comisión de difusión y promoción siempre atentos invitando a los padres de familia se interesen para solicitar préstamos de libros.
INAUGURACIÓN ESPACIO DE ECOLOGÍA
Fue inaugurado por la Supervisora de Zona Lic. Rosalía García, quien cortó el listón. Estuvieron presentes la directora, alumnos, padres de familia y docentes. |
El espacio de ecología se hizo posible gracias a la participación de los padres de familia de los diferentes grupos que conforman el Jardín de Niños Hermanos Serdán, gracias a sus donativos como fueron: documentales en dvd's, donación de libros en relación a la ecología, juegos didácticos, etc.
BIBLIOTECA ESCOLAR
El espacio de biblioteca escolar
esta organizada por género y categoría, cuenta con mobiliario adecuado para la interacción entre los alumnos, docentes y padres de familia con los textos.
REGLAMENTO DE LA BIBLIOTECA
Este es el reglamento de la Biblioteca Escolar que deberán respetar alumnos, docentes y padres de familia que asistan a él ya sea para realizar actividades, solicitar préstamo de libros, exposiciones etc.
REGLAMENTO DE LA BIBLIOTECA
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COMITÉ BIBLIOTECA CARMEN SERDÁN
El Comité del Programa Nacional de Lectura lo integran docentes y padres de familia, quienes tienen a su cargo diversas comisiones como las que a continuación se mencionan:
Ø Control de préstamo y enriquecimiento del acervo.
Ø Promoción y difusión.
Ø Evaluación y seguimiento.
Ø Vinculación de bibliotecas de aula.
Ø Difusión de medios electrónicos, materiales y textos.
BIBLIOTECA ESCOLAR "CARMEN SERDÁN"
“En Egipto se llamaban las bibliotecas el tesoro de los remedios del alma. En efecto, curábase en ellas de la ignorancia, la más peligrosa de las enfermedades y el origen de todas las demás”.
Jackes Benigne Bossuet.
BIENVENIDOS!
La creación de este blog tiene como finalidad primordial difundir la LECTURA en la comunidad educativa, así como dar muestra de las actividades que se llevan a cabo en el Jardín de Niños "Hermanos Serdán" con relación al PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA.
Los integrantes del Comité del Programa Nacional de Lectura, desean que este blog sea una herramienta útil y favorezca el acercamiento a la lectura, comprensión lectora y en especial que contribuya a formar LECTORES Y ESCRITORES.
Para el desarrollo de los comportamientos lectores es esencial la calidad de la relación establecida con el libro, el saber y las personas encontradas con ocasión de las lecturas. Así, la biblioteca escolar como centro coordinador de información sigue siendo el lugar privilegiado de lectura donde cualquier contacto es posible, donde la variedad y la riqueza de información son tales que cada cual puede indagar en ella.
De acuerdo con lo establecido en el Programa “6EIS ACCIONES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR”, la biblioteca escolar se constituye como un espacio de encuentro de la comunidad escolar, que a través de la utilización de sus acervos permite satisfacer necesidades de expresión, documentación, manejo de información y recreación, para el uso de la palabra, tanto oral como escrita, así como otros medios de expresión como el cine y material de audio; ofrece oportunidades de crear y utilizar la información para adquirir conocimientos, comprender, desarrollar la imaginación, para entretenerse, para reconocer la cultura propia y realizar encuentro con otras.
La estrategia 11+5 ACCIONES PARA SER MEJORES LECTORES Y ESCRITORES tiene la finalidad de que las escuelas desarrollen en sus alumnos competencias comunicativas, establezcan vínculos de uso, conocimiento y convivencia por medio de los acervos de la Biblioteca Escolar y Biblioteca de Aula
Las actividades que verás en este blog tienen la finalidad de desarrollar en los niños el gusto por la lectura, la narración y escucha atenta de relatos literarios que forman parte de la tradición oral.
Así como poner en juego los procesos de la lectura, indispensables para interactuar con los textos de la vida cotidiana de manera que su uso sea exitoso para los logros que se propongan, estos procesos son: Recuperar la información, elaborar una interpretación y reflexionar y/o valorar el contenido y la forma del texto.
Es importante considerar que el acto lector es uno de los procesos cognitivos más complejos en el ser humano, el texto adquiere un significado en la mente de lector a través de procesos mentales que le permiten identificar, entender, interpretar, crear, comunicar, calcular y usar materiales impresos o digitales relacionados a una variedad de contextos en un amplio espectro de aprendizaje que habilita al lector para el logro de sus metas, el desarrollo de su conocimiento, su potencial y su participación social.
Por lo tanto, en este espacio podrás encontrar información útil acerca de libros que podrás consultar y leer junto con tu hijo de manera virtual.
Recuerda:
"Leer es como navegar en un océano de conocimiento...para no seguir navegando en el pantano de la ignorancia".
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